Ich begleite Kinder, Erwachsene und Institutionen dabei, Natur als lebendigen Lern- und Erfahrungsraum zu entdecken - achtsam, ganzheitlich und nachhaltig.
Wer ich bin
Ich bin Monique Ulich, Jahre alt, Naturpädagogin aus Überzeugung und seit über fünfzehn Jahren mit Herz und Fachwissen in der Umweltbildung tätig.
Ich bin verheiratet und Mutter von zwei Kindern. Gemeinsam leben wir in Lübeck - umgeben von viel Grün, Wasser und Natur, die mich täglich inspiriert und begleitet.
Die Natur ist nicht nur mein Arbeitsfeld, sondern auch meine Kraftquelle. In meiner freien Zeit bin ich am liebsten draußen unterwegs, entdecke neue Orte auf Reisen, mache Musik oder werde kreativ. Diese Freude am Entdecken, Gestalten und Staunen fließt auch in meine pädagogische Arbeit ein.
Meine Arbeit verbindet Naturerfahrung, pädagogische Begleitung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Aus all meinen Erfahrungen ist ein klarer Weg entstanden: Natur als Lern- und Erfahrungsraum zugänglich zu machen - achtsam, beziehungsorientiert und im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung.
Neben meiner Tätigkeit an der Waldschule arbeite ich freiberuflich als Naturpädagogin und entwickle individuelle Bildungsangebote, Projekte und Kooperationen für Familien, Kitas, Schulen und Initiativen.
Natur bedeutet für mich Lebendigkeit, Verbundenheit und immer wieder neues Lernen - im Großen wie im Kleinen.
Wie ich bin
Die Natur ist für mich ein lebendiger Erfahrungsraum: voller Details, Zusammenhänge und stiller Kraft. Es geht nicht darum, alles benennen zu können, sondern achtsam wahrzunehmen und in Beziehung zu gehen.
Mich faszinieren die kleinen Dinge: das Spiel von Licht im Blätterdach, die Kraft des Bodens und das feine Zusammenspiel aller Lebewesen.
Wenn wir genau hinschauen, erkennen wir, wie alles miteinander verbunden ist. Diese Verbundenheit erlebbar zu machen, ist der Kern meiner Arbeit.
Mein Studium im Bereich Naturschutz sowie meine Ausbildungen zur Erzieherin und ganzheitlichen Naturpädagogin haben mich fachlich und persönlich geprägt.
Bildung für nachhaltige Entwicklung bedeutet für mich, Kinder und Erwachsene darin zu stärken, ökologische Zusammenhänge zu verstehen und sich als Teil unserer Mitwelt zu begreifen.
Ich arbeite besonders gern mit Familien, Kindergartengruppen und Schulklassen. In der Natur entstehen wertvolle Lern- und Beziehungserfahrungen.
Kinder dürfen entdecken und staunen, Familien wachsen gemeinsam, Gruppen erleben sich neu. Lernen geschieht dabei ganzheitlich: mit Kopf, Herz und Hand.
Ich begleite diese Prozesse beziehungsorientiert, achtsam und forschend. Nicht das reine Wissen steht im Vordergrund, sondern die Erfahrung.
Wer sich verbunden fühlt, übernimmt Verantwortung: für sich selbst, für andere und für unsere Mitwelt.
Meine Arbeit
Meine Angebote richten sich an Kindertageseinrichtungen, Grundschulen, Familien sowie Institutionen, die Naturerfahrungen und Bildung für nachhaltige Entwicklung lebendig gestalten möchten.
Individuell & flexibel: Alle Angebote werden gemeinsam abgestimmt - inhaltlich, zeitlich und organisatorisch. Im Mittelpunkt stehen gemeinsames Erleben, Freude, Kreativität und ein achtsamer Umgang mit der Natur.
Ich freue mich über Anfragen und neue Ideen.
Ich gestalte altersgerechte Naturerlebnisse im Freien, die Raum für Bewegung, freies Spiel und bewusste Beobachtungsphasen bieten. Kinder dürfen entdecken, forschen, gestalten und staunen.
Schwerpunkte können sein:
Themen aus dem Sachunterricht, zum Beispiel:
Rahmen: 2-4 Stunden, Projekttage oder regelmäßige Reihen über mehrere Wochen.
Natur verbindet - und gemeinsam verbrachte Zeit im Freien stärkt Familien auf besondere Weise. Bei meinen Familientagen erleben Kinder und Erwachsene die Natur bewusst, spielerisch und achtsam.
Ein Familientag kann beispielsweise so gestaltet sein:
Gern können sich auch mehrere Familien zusammenschließen und gemeinsam einen Familientag gestalten. So entsteht ein verbindendes Naturerlebnis mit Raum für Austausch, gemeinsames Lernen und stärkende Gemeinschaft.
Auch Kindergeburtstage oder Familienfeste lassen sich naturnah gestalten: mit Waldspielen, Sinnesparcours, kleinen Werkaktionen oder thematischen Entdeckungsreisen.
Ich unterstütze Kitas, Schulen und Vereine bei der Entwicklung oder Weiterentwicklung von naturpädagogischen und BNE-orientierten Konzepten.
Mögliche Inhalte:
Dabei fließen meine Erfahrungen aus Naturschutz, Umweltbildung und frühkindlicher Pädagogik ein.
Nachhaltige Bildung lebt vom Austausch. Ich arbeite gern mit Vereinen, Umweltinitiativen, Bildungsträgern und regionalen Akteur:innen zusammen.
Gemeinsam lassen sich Projekte entwickeln, Bildungsangebote erweitern und nachhaltige Impulse in der Region setzen.
Erfahrung
Als Lernbegleiterin im Lerndorf mona bin ich im Bereich der Draußenschule tätig. Der Unterricht findet draußen statt – am Fluss und auf der Wiese, auf dem Acker und im Wald.
Fächer wie Mathematik, Deutsch oder Sachkunde werden dabei praktisch und erfahrungsorientiert vermittelt. So entsteht ein lebendiges Lernen, das Bewegung, Naturerfahrung und gemeinsames Entdecken miteinander verbindet.
Ich bin freiberuflich als Umweltpädagogin im Umwelthaus Neustadt tätig und begleite naturpädagogische Angebote für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Zudem entwickle ich Bildungsformate rund um Natur, Umwelt und nachhaltiges Leben.
Ergänzend übernehme ich die Planung und Organisation von Veranstaltungen, arbeite mit externen Referent:innen zusammen und engagiere mich in der Netzwerkarbeit sowie Öffentlichkeitsarbeit.
Als Naturpädagogin beim BUND Lübeck entwickelte und begleitete ich Umweltbildungsangebote für Kindergruppen und Schulklassen im Sinne der BNE.
Der Garten für Kinder wurde dabei zu einem lebendigen Lernort, an dem Naturerfahrung, gärtnerisches Tun und nachhaltige Ernährung praxisnah verbunden wurden.
Als zertifizierte Akteurin für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) arbeite ich auf Grundlage eines ganzheitlichen Bildungsverständnisses, das ökologische, soziale und wirtschaftliche Zusammenhänge miteinander verbindet.
Ziel meiner Arbeit ist es, Menschen zu befähigen, nachhaltige Entscheidungen bewusst und verantwortungsvoll zu treffen.
In Zusammenarbeit mit Bildungseinrichtungen entstehen Projekttage, regelmäßige Naturreihen und thematische Angebote, die Sachunterricht, Naturerfahrung und soziale Lernprozesse miteinander verknüpfen.
Geschriebenes
Ich entwickelte ein Rezeptbuch mit gesunden, ökologischen Gerichten, das Familien und Einrichtungen praxisnahe Impulse für nachhaltige Ernährung bietet.
Alle Rezepte wurden in der Natur mehrfach ausprobiert.
Mit dieser Broschüre möchte ich Kinder und Erwachsene ermutigen, eigene naturnahe Lebensräume zu gestalten und Verantwortung für kleine ökologische Zusammenhänge zu übernehmen.
Kontakt
Ich freue mich über Anfragen, Ideen und Kooperationen.
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Wirkungsraum: Region Lübeck und Umgebung